lunes, 7 de diciembre de 2020

3.4 Papel protagónico del educando.

A continuación se abordará él siguiente tema y de acuerdo a lo expuesto se les hace la invitación de que respondan la pregunta ¿ cómo consideras que ha cambiado el papel del educando?

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10 comentarios:

  1. Considero que el educando ya es más autónomo, crea su propio conocimiento. Además de ya poder manifestar sus opiniones en clase a comparación de años anteriores.

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    1. Como lo dice Aline, el papel del alumno va ganando en autonomía y libertad dentro del proceso educativo y, entonces, libre de presiones y represiones, su labor va haciéndose cada vez más creativa. Y como consecuencia el docente se hace más partícipe de su propia formación.

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    2. Estoy de acuerdo, la manera en como se desarrolla hoy en día el educando es el resultado de la evolución y transformación de la educación, que no trae mas que beneficios para el mismo.

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  2. PREGUNTA ¿ COMO CONSIDERAS QUE HA CAMBIADO EL PAPEL DEL EDUCANDO?
    considero que los cambios que se han visto son buenos ya que el alumno es mas expresivo participa en la clases se ha provocado un cambio radical con estas nuevas tecnologías que siguen y siguen transformándose y lo mas importante que los niños enseñan aprenden comprenden razonan mejor.

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    1. Alondra tienes razón, esta transformación también les ayuda a descubrir sus habilidades y conocimientos necesarios para desarrollarse y con el tiempo descubren su potencial

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  3. ¿ cómo consideras que ha cambiado el papel del educando?
    el cambio es eminente puesto que a creado una autonomía que los lleva a tener una inquietud de ser mas espontaneo, interactivo, critico y hábil para las nuevas tecnologías dejando a un lado el ser espectador, generando su propio conocimiento

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  4. Desde el punto de vista cultural, a lo largo de la historia el docente ha cumplido un rol protagónico en la entrega de conocimientos y en el desarrollo individual y social del ser humano.

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  5. A mi parecer el educando se ha transformado en un ser critico de su realidad, donde ya no quiere ser receptor de la información, sino que quiere ser emisor y receptor, es decir, donde exista un dialogo mutuo entre el educando y el educador, el cual le permite reflexionar sobre su realidad y el mundo.

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  6. Desde mi perspectiva al educando la educación actual ya no lo ve como un ser critico si no como un recipiente al que solo se le deben de impartir la enseñanza de conocimientos vacíos como datos, fechas, etc. han dejado mucho de lado el pensamiento critico.

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  7. El papel del educando, en la educación liberadora tiene un rol activo, es decir, él mismo crea su propio aprendizaj y es autónomo y de alguna manera, hoy en dia, por la situación de contigencia que estamos viviendo, vuelve esta forma de educacion constructivista, ya que el alumno debe ser autónomo, investigar en algunas ocasiones por su propia cuenta, administrar su tiempo, buscar materiales dentro de su entorno y sobretodo, lo que estan haciendo los maestros es el de tratar de relacionar los contenidos con el contexto social del alumno, o sea su casa.

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